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2017年广西高考《大学语文》文言文练习及答案(7)

作者:广西成教网点击量:138

阅读本文内容,回答下面试题:

  呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

  世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。

  方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?

  《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。

  一、选择题

  1.北宋诗文革新运动的主要领导者是(  )

  A.苏轼

  B.欧阳修

  C.王安石

  D.韩愈

  【答案】B

  2.本文得出了怎么样的反天命历史观,这在当时是难能可贵的(  )

  A.忧劳可以兴国,逸豫可以忘身

  B.民本思想

  C.关心天下百事

  D.甘于所悦而溺于所止

  【答案】A

  3.“满招损,谦受益”的名言最早出自(  )

  A.《论语》

  B.《孟子》

  C.《左传》

  D.《尚书》

  【答案】D

  4.下列论说中属于史论的是(  )

  A.《答司马谏议书》

  B.《寡人之于国也》

  C.《五代史伶官传序》

  D.《谏逐客书》

  【答案】C

  二、填空题

  1.欧阳修,字__________。

  【答案】永叔

  2.北宋诗文革新运动的领导者是__________。

  【答案】欧阳修

  3.欧阳修的作品集主要有__________。

  【答案】《欧阳文忠公集》

  4.在本文中,作者提出的论点是__________。

  【答案】“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉!”

  三、解释下列句子中加点的词语

  1.原庄宗之所以得天下……

  【答案】推究

  2.遣从事以一少牢告庙。

  【答案】祭祀

  3.请其矢,盛以锦囊。

  【答案】取出

  4.方其系燕父子以组,函梁君臣之首。

  【答案】这里泛指绳索;用木匣装起来

  5.举天下之豪杰,莫能与之争。

  【答案】全都;不能,无法

  6.智勇多困于所溺。

  【答案】迷恋的人或事物

四、翻译下列句子

  1.与尔三矢,尔其无忘乃父之志!

  【答案】给你三枝箭,你不要忘记你父亲的心愿

  2.方其系燕父子以组,函梁君臣之首……

  【答案】当他俘虏了燕王父子,用带子捆绑起来,把梁国君臣的人头盛在盒子里……

  3.忧劳可以兴国,逸豫可以忘身。

  【答案】倘若忧虑劳苦,就可以使国家兴盛,安逸享乐只能够断送自己。

  4.举天下之豪杰,莫能与之争。

  【答案】天下的英雄都不能和他相对抗。

  5.身死国灭,为天下笑。

  【答案】杀身亡国,被天下人讥笑。

  6.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

  【答案】祸患常常是由一些小事累积形成的,而智慧和勇气往往被他迷恋的东西所困扰消磨。

  五、简答题

  1.《五代史伶官传序》中的“伶官”指什么人?这种人和文章中提到的后唐庄宗有何内在联系?

  【答案】伶官指在宫廷中授有官位的演艺人员。庄宗灭梁后,宠用伶人,纵情声色,朝政日非,后庄宗终因伶人作乱而国破身亡。

  2.《五代史伶官传序》使用了哪些史实论据和理论论据?

  【答案】这篇文章引用了唐庄宗宠幸伶人而招致灭国忘身的史实论据,总结了“忧劳可以兴国,逸豫可以忘身”以及“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的历史经验,指出一个王朝的盛衰兴亡,主要决定于人事,表现了作者作为历史学家和政治家的卓特识见。理论论据是《尚书》中的“满招损,谦得益”。

  六、分析题

  阅读《五代史伶官传序》中的这段文字,然后回答问题:

  ……方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?

  1.这段文字是要说明什么样的观点?

  【答案】说明国家的兴盛衰败主要取决于人事,即文中所说“皆自于人”。

  2.作者是从哪两个方面来论证上述观点的?

  【答案】两个方面:一是后唐庄宗兴国的史实,一是庄宗覆亡的史实。

  3.这两个方面构成什么样的关系?

  【答案】构成对比关系

  4.最能体现这种关系的两句话是哪两句?

  【答案】“可谓壮哉”和“何其衰也”。

  5.这里的论据属于哪种类别?

  【答案】属于事实论据。

 

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